秦   國                                                              作者:陳瓊芬

◎ 一竅不通  ◎   羽毛未豐  ◎    因人成事 ◎   作法自斃    ◎ 先發制人   ◎   物腐生蟲

 

◆在老師說過周代的成語故事後,第一組同學已經成功的報告了關於春秋戰國時代的成語故事,
今天,第二組的同學已經胸有成竹的打算演說關於秦朝的故事。
下課期間,第二組的代表神秘兮兮的說。
同學一:我今天要說的成語故事,一開始就有戰勝大家的秘訣。
同學二:才怪,每個人當然都說自己的比較好。
同學一:不信,你等一下就知道了。
◆好不容易等到上課,大家都立刻安靜下來,等著下一組同學的報告。在老師正式介紹後,
第二組的代表就正式上台,他一開口就讓全班的同學感到相當特殊。
同學:各位同學,很高興今天由我代表第二組向大家介紹關於秦朝的成語故事。
秦朝是從春秋戰國時代就已經開始存在的,他之所以會茁壯,是因為許多政治家的修法與建議,
秦國可以說是中國將皇帝這個名稱帶入歷史的朝代。在正式說出我們準備的成語之前,
我先要補充一下關於前二節課,老師與同學的故事。
◆話說到這裡,同學們都好奇的驚叫起來。(哇---)
第二組:沒錯,這是要證明本組同學所準備的故事比前面二次的故事更加精采。
◆他一說完,同學們就開始鼓掌了,這時令他相當得意。
同學:在老師所說的故事方面,我要在多說一個紂王的故事。老師說過,紂王很壞,
所以周武王決定討伐他,但是老師沒有提到,究竟這個紂王有多糟糕,現在,
我就要來說一個關於他很殘暴的例子。紂王當上國王之後,整天只知道關心自己的權利,
他從不在乎人民的生活,反而是處處跟善良百姓作對。
紂王:來人啊!把今年的稅收增加一倍。
大臣:大王,可是今年的收成不好,民眾生活非常辛苦,恐怕交不出這麼多稅收。
同學:比較有良心的大臣這樣勸紂王,但是紂王不但不聽還將他殺了。
紂王:我說什麼就是什麼?哪一個人反對下場就跟他一樣。來人啊!將他拖出去砍了。
同學:所以從那時候起,大家就不敢有任何建議。紂王有一個愛妃叫妲己,聽說長的很漂亮,
紂王非常喜歡她,整天不是跟她在宮殿飲酒作樂,就是到處遊山玩水,
完全不顧百姓生活與國家大事。後來,有一位大臣終於看不過去了,這位大臣的名字叫比干,
他是前一任大王的弟弟,也就是紂王的親叔叔,這位大臣心裡想。

比干:我身為前任國王的弟弟,前任國王將國家治理的這麼好,卻讓紂王給弄得亂七八糟,
如果我都不能勸他,那還有誰能勸他?
同學:於是,比干就走到大王的面前說到。
比干:大王,您整天這樣飲酒作樂,一不高興就隨便殺人,
這樣下去怎麼對得起你死去的父親,更怎麼對得起國家百姓?
同學:這時候,紂王心裡就很不高興,他皺著眉頭,正打算發脾氣。而在一旁的妲己看到了,
心裡也很不愉快,她心裡想。
妲己:死老頭,我跟大王正玩的開心,你卻叫他不要這樣,那不是存心叫他不要理我嗎?
好,看我不修理你才怪?!
妲己:大王您看,這位大臣好像真的很忠心耶!不過話說回來,既然是忠心的臣子,
就應該有血紅的心才是?你不如叫他把心挖出來,好證實他真的是一個忠心的臣子。
同學:正在生氣的紂王還沒有想到要怎麼對付比干,當他聽見妲己所說的建議,就笑著這麼說。
紂王:有道理,喂!我說比干叔叔,你既然說的這麼有誠意,就拿出真心來讓我瞧瞧,
看看你是不是忠心為國。來人啊!拿刀子來。
同學:比干這時候心裡非常難過,因為他知道紂王根本連改過的心都沒有,
他為了證明自己的清白,真的當場就自殺了。
後來,歷史上有一本書批評紂王,就說紂王完全不通達情理,整天行惡,如果他有一竅通達,
就不至於會發生這種事情。於是,後代有人在形容對事情毫不了解稱之為[一竅不通]。
這是關於紂王的部分,至於戰國時代,是蘇秦跟張儀的故事。大家昨天都聽說了,
因為蘇秦跟張儀兩個師兄弟因為意見不合,所以一個主張要大家聯合起來對付秦國,
一個則要秦國努力破壞大家的和諧,所以另一個故事就發生了。
蘇秦來到秦國,當時秦國國王是秦惠王。
蘇秦:國王,我知道目前各個國家都團結起來想對付秦國,我有一個好方法可以讓你們更加強大。
秦惠王:你說說看吧?
蘇秦:你看,你們國家土地肥沃,四面八方都有極好的農產與肥壯的馬,在地勢方面,
你們又有一些可攻可守的要點,這是其他國家不能超越的,你應該利用這些好處,
將其他國家消滅,才能夠獨霸一方。
同學:雖然這樣聽起來,蘇秦說的並沒有錯,
但是秦惠王仍然不敢因為蘇秦的一番話就下去冒險,於是他又說。
秦惠王:我知道你是一番好意,你遠從其他國家跑來告訴我這些道理,但是我聽人家說過,
羽毛未豐的鳥,不要隨便就做長途飛翔,法令還不健全,就不要隨便處罰人民,
如果政策還沒明朗,就不可以叫戰士出兵作戰,我看我還是好好的計劃之後再做打算。
同學:於是,事後有人就以【羽毛未豐】來形容事情還未成熟,不可以隨便行動。

 

◆這時候第二組的同學都高興的鼓起掌,表示自己的那一組很棒。
同學:先別拍手,後面還有呢!這也是跟前面的故事有關,前面的同學說了毛遂自薦這個故事,
但是在這個故事裡還有一個成語,故事的內容是這樣的。趙國的毛遂到了楚國之後,
就跟使者一起來說服楚國國王,希望能避開秦國的攻擊。
但是,無論這些說客怎麼說,楚王就是不答應。
楚王:秦國這麼厲害,我才不要跟你們合作,到時候連我都有問題。
毛遂:大王,我們今天談了這麼久,你卻一直不能夠有個明確的決定,這明明就是很平常的道理,
兩國的軍力加起來,一定可以護全兩個國家------
同學:這時楚王就很生氣毛遂這樣說他,所以就罵了毛遂,但被罵的毛遂並不生氣,
他先是假裝很有禮貌的往前,像是要跟國王說話,但是卻突然間拿出匕首抵住楚王的喉嚨說到。
毛遂:你今天在這裡責罵我,只是因為你們楚國人多,但是多又如何,我立刻就可以殺了你,
到時候你們的人手再多也救不了你,更何況,你們跟秦國打仗至今已經失去了很多土地,
你再固執的不跟我們合作,對你有什麼好處?
同學:這時候,楚王才被毛遂說服簽下合訂。事後,毛遂也請跟著一起來的人簽訂合約,
他在當時說[公等碌碌,因人成事]意思是說,你們根本沒有貢獻,
只是跟著來是因為別人而成功的。所以就有了因人成事這個成語,意思是說,
某一個人根本沒做什麼事,只是因為別人成功而沾光。
◆沒想到這時候,妖精小貓咪卻跑了出來,他又將時空停住。
貓咪:喂!故事可沒說完,這裡面還有故事哩!
堯堯:真的嗎?
貓咪:當然是真的,因為他剛剛所說的公等碌碌,這兩個碌碌,事實上最早庸庸碌碌的來源,
意思是說沒有什麼才能的人。
堯堯:還是你厲害。
貓咪:那還用說,來,讓他繼續吧!
◆貓咪一說完,那位同學又繼續說了。
同學:好了,故事說到這裡,大家都知道秦國已經具備了強壯的能力,
因為他們的土地跟國王都很優秀。後來,秦國到了秦孝公的時候,
國家出現了一位很有能力的大臣,他的名字叫做商鞅,他因為非常賢能,
所以國王就將他認命為宰相。商鞅擔任宰相的時候,就告訴秦王。
商鞅:大王,我們的國家有強盛的最好條件,但是還沒有強盛的做法,
所以我們應該好好的來讓國家強盛起來。
大王:大臣,那你認為應該怎麼做呢?
大臣:臣子認為我們可以將舊有的法令修正,使得新的法令推行。
大王:好,就依你的意見吧!

同學:這時候,商鞅就開始變法了,他首先將人口的戶籍重新整理,
使得每一戶人家的資料都清清楚楚,然後規劃家庭制度,並要求每一個人都要工作,
不可以遊手好閒。在貴族方面,他讓那些沒有貢獻的官員離職,讓勤勞而有貢獻的人當官。
在地方的管理上,有建立了縣市,讓各地區更加好管理。其他的措施就是將市面上的長度、
重量、都標準化。果然,經過幾年國家變得很強盛。但是相對的,
那些沒有貢獻而被離職的人就很恨他,等到新國王登上王位時,他們就到處說商鞅的壞話,
所以新國王就很討厭他,下令要捉他,這時候商鞅只好逃跑了。
商鞅:天啊!我的做法竟然傷害到我自己。
同學:這時候,商鞅所說的話是【作法自斃】這四個字。
後來,人們引申有人做出事情讓自己受到傷害,就叫做作法自斃。
老師:沒錯,這句話也可以有兩種用法,一種用在感嘆、一種用在責罵別人罪有應得。
各位同學,例如一個人壞事做多而遭報應也可以這麼說。
同學:是的,接下來要說到秦國的滅亡。每一個國家到了最後,都是因為國王太壞或太無能,
所以人們受不了。而秦朝當然也是如此,歷史上說,秦始皇登位之後,做了很多壞事,
但是他的兒子更糟糕,所以民間就有人想推翻他,當時,起來推翻他的人很多,
其中有一隊人馬是項梁跟項羽。這時候,有位地方的長官請了這兩個人去討論戰爭的事情,
並且希望藉此打敗秦王。項羽在會中說,秦國的局勢混亂,應該已經到了可被消滅的情況了。
而他們在會議時所說的話是【先發制人、後制於人】,意思是說如果要打仗成功,
一定要先去進攻,不然等到別人來攻打,自己只有招架的份了。後來人們用來形容做一件事情,
必須先去行動,才不至於被別人影響,就叫做先發制人。

後來,項梁因為作戰去世了,就留下項羽接管他的事業,但是歷史上記載,
項羽並不是一個很聰明的人,他雖然很會打仗,但是卻不見得了解軍情與作戰的手法。
在當時,民間還有一位起來推翻秦國的領袖,他的名字叫做劉邦,他比項羽還要聰明。
這時候,項羽有一位大臣就認為劉邦將來會影響項羽成功,所以就建議項羽要殺了劉邦。
大臣:將軍,你只有殺了劉邦才能夠霸佔江山。
項羽:好,那就按照你的計劃,又該如何殺死劉邦呢?
同學:於是,項羽的大臣就叫他假裝舉辦一個飯局,請劉邦吃飯,然後利用機會殺他。
但是劉邦很聰明,他不但逃走了,還體會到一件事。
劉邦:這個項羽就是因為有那位大臣,所以才會這麼有計劃與策略,
我得想個法子讓他們二人失和。
同學:於是劉邦就到處說那位大臣的壞話,使得項羽終於懷疑大臣的清白,然後將他革職。
後世的人在說這段故事時,就說[物先必腐也,後生蟲]形容說,一個人必須先對一個人有懷疑,
才會相信人家的壞話。所以有人就以【物腐生蟲】來表示一個事情內部不堅固,
所以外面也不會長久安定。果然,後來確實劉邦贏了項羽,秦朝因此也滅亡了。
我的故事說到這裡謝謝大家。
老師:中國一直以來都是很紛亂的小國情況,直到秦國將天下統一,並且將自己稱為皇帝開始,
中國才變成一個大國,所以嚴格說來,秦始皇對整個中國歷史還是有他存在的地位。
好了,現在小朋友可以下課了,我們明天再繼續成語故事。

◆這時候,小貓咪用只有堯堯聽得到的聲音說話。
貓咪:沒錯,其實有時候你們地球的理智確實很矛盾,
有些破壞看起來似乎很不被當時的人民所接受,但卻是另一個盛世的開始。這實在有點奇怪。
堯堯:我也不懂,不過我發現我不但從這次的分組討論中學會了成語,也同時學會了歷史耶!
貓咪:說的也是,這大概是一開始連老師都沒有想到過的吧!
◆堯堯一邊收拾書本,一邊跟貓咪聊天。這段時間他似乎變的更懂事用功,堯堯心裡想,
如果妖精小貓咪能夠一直待在他的身邊,不知道會有多好。

愛的小朋友,你是不是跟堯堯一樣,認為用這種方式學習成語,同時可以知道歷史故事呢?
如果,你對中國的歷史與成語有興趣,歡迎繼續收看下一集的貓咪小妖精的成語故事哦!



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